目次

０．はじめに

（１）「自分の頭で考える時代」。どう学び、どう考える？

（２）勉強スタイルは、人それぞれ。悩んでいるポイントは…みな一緒（笑）。

（３）急がば回れと言うけれど、回りながら急いでしまうのが人の常。

１．「考える勉強」は、必要か？暗記勉強がもたらす５つの弊害。

（１）覚えることが膨大なので、勉強が苦痛になってしまう。

• 覚えること多すぎでしょ！苦痛をもたらす恐怖の暗記地獄。
• 子どもはやがて大人になる。いやな勉強は、いやな仕事に。

（２）勉強する意味が分からないので、受け身の勉強になってしまう。

• 自分の頭で考えなければ、ツバメの子と同じ。
• 指示待ち人間は、やる気も湧かない。

（３）やる気が湧かないので、学力がつかなくなってしまう。

• 主体性なき勉強は、死んだ勉強。
• 受け身の読解と、主体的な読解。

（４）基礎力がないため、勉強しても成績が上がらない。

• どんなレベルでも、暗記では無理。
• 「先生、これどういう意味ですか？」

（５）フラストレーションがたまり、勉強をやめたくなる。

• 多くの子が陥る、「魔のスパイラル」とは？

２．ロボット人間とマニュアル人間。考えることを放棄してしまう、思考パターンとは。

（１）受験生を取り巻く、ある特殊事情。

（２）「キミ、だれ？」（笑）

（３）成績いい子こそ、実は危険。「○だけちょうだい人間」のたどる悲しい末路とは。

（４）気づかないと手遅れになる。「中間期末病」は、大人になってからも続く。

（５）ロボット人間とマニュアル人間。

（６）センター試験廃止。「考える大人」として、社会を歩く。

（７）不登校の子。学校に通うことがゴールとは限らない本当の理由とは。

（８）「考えない方がラク。」って本当か？誰にも訪れ得る、ターニングポイント。

３．そもそも勉強って何のためにするの？机上の勉強とリアルワールドとの密接なつながりについて。

（１）なぜ勉強するのか？「勉強」とはいったい…？

（２）机上と現実。

（３）数学算数は、何のため？

（４）国語を学ぶ、意外な理由。

（５）「考えること」は実は好き。

４．「考える勉強」のもたらすミラクルな成果と感動体験。

（１）短期間で飛躍的に成績が伸びる。

• 私自身の体験について
• 生徒たちの体験。受験一ヶ月前に受験勉強を始めた、勇気ある少年の話。
• 不登校から受験生へ。

（２）勉強がラク。ラクだから楽しい。

• いかにしてラクをするか？堕落人間がたどり着いた、究極の勉強法。
• 「先生、勉強って面白いですね♪」
• 勉強嫌いの大人は、どう勉強する？

（３）自分のしたいことが、「したいタイミングでしたいように」できるようになる。

• クリエイティブに生きる♪ということ
• つながりの良さは一生の財産。
• 社会人にとっての、勉強する意味

５．考える力をつける勉強法。ゴールデンルートにいたる５つの出発点とは。

（１）学校

• 受験生こそ、学校の勉強をしろ！

（２）塾

• 少人数指導だからこそできること。
• 塾の使い方。「第３の使い方」とはいったい何か？

（３）家庭教師

• インプットとアウトプット。家庭教師の存在意義について。
• 「問いに答える」ということ。「考える力」を引き出すための魔法の方法とは。
• 自分に合った家庭教師を見つけるための５つのポイント

（４）個人セッション

• 「他人を通して、自分自身を見つめる。」
• 見えなかったことが、見えてくるようになる。
• 可能性を引き出し、全開になる。
• 「自分の頭で考える」未来へ

（５）自学自習

• 問いを発する。自ら答える。

• Category: 「考える力」をつける, 勉強・学ぶということ, 可能性を全開にする